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学术论文拆解营第四期:在读博士轻松发C刊不是

2019-03-01   阅读:152

  任何一次分享,只要有一个点对你有所触动和帮助,我们就很高兴。如果有两个点对你有所帮助,我们就更加高兴。如果有三个以上的点对你有所帮助,我们会非常高兴。拆解营要展示的是写作者的构思过程和反思过程,是让你了解一篇论文是如何成为它发表时候的样子的过程。拆是为了建,拆解的过程也是建构的过程。我们希望通过写作者的拆解,达成你自身的建构。 学长也发现了,我们的学员里有很多在读的硕博研究生,他们希望能听听同龄人的经验分享。 写作,既可能是“吟安一个字,拈断数茎须”的苦思,也有可能是“七天憋出六个字”的无奈,但也有“采菊东篱下,悠然见南山”的随性和“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的痛快。 学长再次提醒,你可以怀着需求所谓干货的心态而来,但是我们负责提供的只是“鲜货”。诚如前述所言,学术写作由道和术两部分组成,有些东西,必须靠自身的感悟,只有自己理解了,才能变成真正的干货。 学术写作,永远是学者在学术界谋生存的头等大事。有学者甚至撰书《不发表,就出局》来描述这种生存状态。 第二期的老踏老师,自称自己是一个70后“文艺老炮”和180秒平板撑高手,分享了自己5年发表20多篇CSSCI期刊的经验,他的勤奋让人动容。 学术中国向来以推动学术发展为己任,我们既然已经看到了学术群体的写作痛点,没有理由无视,也没有理由再等待。学长想想自己从本科到硕士到博士,似乎都没有专门的学术写作课程,也没有导师手把手教自己如何写作。写作基本全靠自己的摸索。那种在暗夜里寻灯的孤独感和无助感,那种对写作学术共同体的渴望是极其强烈的。这既是学长的痛点,想必也是很多人的痛点。既然论文写作是道与术的结合,既然道可以感悟,术可以言说,我们何不请不同领域的写作者和期刊编辑来谈谈道与术? 我们尤其欢迎写作领域的本硕博小白和写作领域依然存有困惑的小伙伴,论文大牛和科研大牛这次就可以绕行咯。 我们身边总有一些人,似乎比其他人有更高的天赋,眼看他发核心,眼看他发c刊,眼看他评副高,眼看他评正高,眼看他拿社科,眼看他上“杰青”,成为别人艳羡的论文高产户和学术大赢家。 他是某985高校在读博士,已发表多篇C刊论文,多次获得国家级、省部级奖励,主持参与多项国家级、省部级课题,兼任省级期刊特约审稿人。他也曾深受论文写作与发表之苦,经历了痛苦的探索过程。后来,他分析了很多大牛人物的C刊论文,再结合自己的研究情况,发现只有找到自身的弱项并攻克之,发表高质量文章才可以水到渠成。因此他将结合自己的经验,与大家探讨一下在读博士如何轻松发表C刊论文。 他们全靠天赋吗?不大可能。天赋诚然存在,但往往天赋越高的人,反而越努力,越讲究方法。学长也见过天赋很高,却也把一篇博士论文拆分成10篇文章发表的事情。 第一期的任敏老师告诉我们一个颠扑不破的真理:文章就是要硬着头皮写下去,写着写着就成了,放着放着就黄了。靠着这种精神,她发表了两篇权威期刊《社会学研究》,让更多写作者重拾发表高水平期刊的信心。安徽快三-外网评出今年世界排坛五大副攻中国女。 学术论文是道与术的结合。有术无道,则缺乏灵气;有道无术,则失去规矩。道可道,非常道。道的部分,或许连写作者自己也难以说清楚,只能通过旁人的感知和悟性去理解。术的部分,则有如古文中的“八股”,是一定有套路存在的。这部分,一定可以言说,也一定可以由个人经验上升为公共经验。 他们全靠套路吗?也不大可能。全靠套路的人,可能走的很快,但基本走不远。这就有如施耐庵《水浒传》里的被武松打死的老虎,只有一扑一掀一剪三招,套路被人全然看破,就无法在学术江湖上谋求名号了。 不得不承认,对任何人而言,学术写作的过程都注定不会一帆风顺。有的时候,你刚刚想到一个选题,还以为自己有某些理论创建,去知网一搜索,发现早就有人捷足先登,发表了同类文章;有的时候,兴冲冲做了调查,拿回一堆经验材料,却怎么也找不到突破点,一团浆糊卡在大小脑之间;有的时候,论文写到一半,突然有如进入冬季枯水期,才思尽断,难以为继;有的时候,文章写完了发给导师却要求更换选题,于是感觉生无可恋,想一头撞死在教学楼的罗马柱上。 学术写作融入了研究者的情与理、道与术、生活与思想,是夹杂着七情六欲和人生百态与甘苦的过程。 因此,学长想通过学术中国的平台,邀请不同领域和专业的写作者和期刊编辑,以论文拆解营的名义,把论文写作这回事儿掰开了,揉碎了,说清楚。当然,靠某一个人是无法完全说清楚的。“兼听则明,偏信则暗”,这也是学长为什么要邀请各领域的写作者的原因。 其实一直都有小伙伴私信学长自己的困惑,比如有很多人说,拆解营每次请的讲师都是“大咖”,写作与发表经验都非常丰富,我们听得很过瘾,但是,对于还没有发过C刊的小白来说,总是在听课的时候信心满满,一到动手写的时候,又开始抓狂了。 第三期的谢亚南老师,是“学术中国”王牌讲师,长于文献检索,为了讲好课,提前收集了数万科研小伙伴们最关心的科研困惑与问题,并综合提炼出30个关键问题,再课上进行逐一解答,像个耐心的邻家小姐姐。 拆解营所能提供的,是融合了写作者的人生经验和学术思考在内的对自身论文的回顾和分析,一篇文章是如何构思的,是如何定题和修改的,经验材料是如何上升为理论建构的,行文中有哪些感悟和方法,投稿的时候有什么故事,投稿人和审稿人之间的互动,等等。

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